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Infografia de las competencias comunicativas

¿ Porqué son importantes las competencias comunicativas? Las competencia comunicativas son muy importantes porque en ella podemos desarrollar habilidades que nos permitiría comunicarnos de manera espontánea, Cabe de recalar que las competencias comunicativas son desarrollada en el transcurso de nuestra vida con la finalidad de desarrollar valores, actitudes y logros. La comunicación es una herramienta esencial de las personas porque a través de ella podemos comunicarnos mutuamente, apropiarnos de nuestra esencia humana y transmitirla a los demás En palabras de D. Hymes, la competencia comunicativa se relaciona con saber «cuándo hablar, cuándo no, y de qué hablar, con quién, cuándo, dónde, en qué forma»; es decir, se trata de la capacidad de formar enunciados que no solo sean gramaticalmente correctos sino también socialmente apropiados. Es este autor quien formula la primera definición del concepto, en los años 70 del siglo XX , en sus est...

Uso del presente en el español

En los últimos tiempo han habido varios movimientos en la enseñanza de una L2, donde. Se pretende que el aprendiz tengas la capacidad de tener un lenguaje más fluido en situaciones conversacionales. Por lo tanto algunos movimientos recientes han puesto en a la comunicación en el centro de la enseñanza de las lenguas . En el español el aprendiz tiene que aprender muchas cosas como tiempos verbales, lenguaje, coloquial entre otros En la siguiente imagen se muestran el uso del presente del español y algunos ejemplos. Sin embargo la imagen presentada el uso del presente del Español cuenta con 8 manera de presentar el español. El presente en el español es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones y situaciones que ocurren el el momento actual o tiene una frecuencia regular, además el presente se utiliza para evocar acciones futuras cuando se utliz con adverbios de tiempo o expresiones que indica futuro...

Información del surgimiento de las teoria de aprendizaje y mapa conceptuales de las teorias

Las teorías de aprendizaje Surgen ante la necesidad de entender cúal es la manera afectiva en que aprende el ser humano y con ello mejoras los procesos de enseñanza. Las primeras base surgieron en el siglo XX, el foco de esta teoría se centra en el cambio de los comportamientos El paradigma conductivista surge en el período de la Segunda Guerra Mundial hasta los años 60 se caracterizó por el reinado absoluta del modelo conductual de lenguaje compatible en su planteamiento con las corrientes lingüísticas estructuralista en bogas tanto en Estados Unidos como en Gran Bretaña da lugar a una constelación de métodos que transmisores de una visión superficial de lenguaje se fundamenta en la formación de hábitos lingüísticos por medio de la repetición y esfuerzo Skinner en( 1957), proclamando la naturaleza comportamental del lenguaje. subroga su adquisición como de cualquier otra conducta a las leyes de aprendizaje de la lengua materna se produce ...

Didáctica de la lengua extranjera

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