Reflexión

 Pon el desayuno en cada cultura y a que hora suele tener lugar. El aprendizaje  de los signos lingüísticos, en definitiva, y puede constibuir la base del aprendizaje de una lengua, pero no conlleva por sí solo la comprensión plena de quién se vale de ella para el intercambio diario de información o para las relaciones sociales del grupo con el cual se relaciona. La lengua es el vehículo.

Los signos lingüísticos, es un aprendizaje en la que la personas  se comunican utilizando código de codificación de palabra, al interactuan con una persona estamos utilizando código lingüísticos de comunicación, Estas relaciones lingüísticos están vinculado con la enseñanza, el aprendizaje y la comunicación, cuando interactuamos con una persona estamos intercambiando información de lenguaje es así que a través de signo lingüísticos las palabras pueden ser descoficadas. Sin embargo cada persona utiliza un signo lingüísticos para interactuar con la demás personas de su entorno.

Bas cuestiones son mutuamente interdepiente. La complejidad de lenguaje y de su aprendizaje admite una infinidad de matices y enfoques. El problema de cada método no se cifran en sí o no bueno malo, si no más bien en que medida toma en consideración esa complejidad. En general, todo los métodos. 

Esta frases nos infiere que el lenguaje y el aprendizaje tiene mucha infinidad entre ellos mismo, esto quiere decir que para lograr que el aprendizaje sea comprendido se debe utilizar métodos viable que ayuden a determinar los procesos de enseñanza, por lo que al utilizar un método para enseñar lenguaje a sido una dificultad para el aprendizaje, porque el problema radica en utilizar lo métodos eficaz que ayuden y aporte a mejorar la enseñanza, por lo algunos métodos de enseñanza son considerado bueno y malo, Cabe de recalar que cada  método tiene una finalidad en la enseñanza se debe tener en cuenta que para utilizar método para enseñar debe tene en cuenta que aportaciones nos brindará utilizarlo  y si es el más adecuado.

Lengua. El objeto del profesor no es enseñar algo sobre la lengua, si no la lengua en cuanto tal. Pero no debe perderse de vista que la tendencia sera enseñar 

Esta frases  nos hace  reflexionar como futuros docentes de lengua y literatura. No infiere que la enseñanza de un docente no solo se encuentra en  enseñar lengua a como tal , sino que el docente que enseña una lengua debe  poseer  conocimientos válido para que los dicentes logre comprender los proceso de enseñanza y aprendizaje que esta adquiriendo y logre ser asimilarlo , por lo que enseñar una lenguaje implica abordad y conocer la lengua a como es .El docente debe tener en cuenta que su formación es enseñar y formar  dicentes de clalidad para esto el debe tener  conocimiento de enseñanza para que esto sea posible, ser docente no es solo enseñar idioma si no que es enseñar y formar estudiantes de calidad.